學科概述  

本校語文科課程，主要參考融通課程並配合《為智障學生而設的中國語文課程建議學習重點(小一至中三)(2010 諮詢稿)》及《為智障學生而設的中國語文課程補充指引(小一至中三)(2010 諮詢稿) 》的課程取向(調適)，並根據有學習困難學習者的學習能力，編寫而成。

本校語文科課程有下列特點：
  1. 本課程涵蓋發展性、人文性和實用性的學習項目，用以照顧學生的全人及終身發展，讓他們學會學習。課程同時着重語文基礎知識及實際的應用需要，以深入淺出、循序漸進的方式幫助學生建構語文知識、啟發思維，提升運用語文能力。
  2. 課程的取材包含目前的實際生活經驗，以及指向未來的生活需要。例如學生透過識字、閱讀標誌、與別人交談、接聽電話、書寫便條等，以應付目前及日後的生活需要。他們更可透過文學欣賞、文化建構，提升品德情操和生活質素。