課程特色

本校常識科課程，旨在促進本校有學習困難學習者的常識科學習。配合學會學習的課程發展路向，以學生為中心的原則組織學習經驗為基礎，根據有學習困難學習者的學習能力編寫而成。

課程內容參考由教育局頒佈的基礎教育常識課程(智障學生)課程，同樣建基於同一課程架構，概保留校本課程特色，課程內容按六個不同範疇作出調適，涵蓋三個學習段(即小一班中三)。