小學人文科沿用過往小學常識科課程中有關個人、社會及人文教育學習領域 的 絕大部分範疇及其核心元素，以及參考《個人、社會及人文教育學習領域課程指引﹙小一 至中六﹚》（2017），以編訂和組織課程。課程涵蓋六個學習範疇：
範疇一「健康與生活」
範疇二「環境與生活」
範疇三「理財與經濟」
範疇四「社會與公民」
範疇五「國家與我」
範疇六「世界與我」
學生通過上述六個範疇的學習，建構知識，並在學習過程中應用所學及發展技能，從小建立健康的生活方式、正確的價值 觀和態度，促進個人及人際關係的發展，為日後學習個人、社會及人文教育學習領域內各科目建立穩固的基礎，最終成為有自信、具識見及負責任的人，為家庭、社區、國家及世界的福祉作出貢獻 。
